如何推动巡察整改与主题教育相融合班长经验分享

班长重要角

作为一个班级“班长”，巡察管理系统不仅仅是负责管理班级常事务，更重要是在推动巡察整改与主题教育相融合方面起到关键作用. 我深刻认识到，巡察整改是一项重要工作，可以帮助我们班级更好地发展。因此，我积极探索并实践了一些方法，以推动巡察整改与主题教育有效结合.

整改责任评价与建议

对于单位党委落实巡察整改责任情况总体评价，我认为需要全面、客观、公正. 为此，巡察管理系统我建议可以从以下四个维度进行评估：

1. 巡察整改主体责任落实情况：评估单位是否明确整改责任人，并落实相应工作措施. 这样可以确保整改工作有人负责、有人。

2. 巡察整改任务落实情况：评估单位是否按时、按要求完成巡察反馈问题整改工作. 这样可以保证整改工作能够顺利进行，问题能够得到解决。

3. 整改成效测评情况：评估单位整改措施实施效果，是否解决了巡察反馈问题，是否提升了单位工作质量和效益.

4. 常评价情况：评估单位是否建立健全常机制，对巡察整改工作进行持续跟踪和评价，确保整改工作长效和可持续。

在评估过程中，我认为应该注重发现问题，并提出相应改进建议. 比如，对于整改过程中薄弱环节和突出问题，可以向单位提供具体指导和支持，帮助其完善整改工作，提高整改成效。

探索巡察整改与主题教育融合

在推动巡察整改与主题教育相融合过程中，我发现主题教育可以为巡察整改提供一个宝贵契机. 通过主题教育，我们可以深入检视问题，从根上找出问题症结所在，并通过整改措施来解决问题.

因此，我建议被评估单位将收集到意见和建议融入到巡察整改和主题教育检视问题清单中. 这样一来，我们可以将“改”字贯穿始终，通过评估持续压力，促使被评估单位将巡察整改和主题教育工作常态化、长效化.

通过巡察整改与主题教育有机衔接，我们可以激发出新思维、新力量和新方式. 这将使巡察工作更加高效、有力，让师生员工切实感受到主题教育和巡察工作所带来新变化和新气象。

下一步工作计划

巡察整改要落地落实，离不开持续跟踪问效. 下一步，我们学校党委将结合主题教育目标任务，充分运用此次评估成果. 我们将进一步强化评估结果运用，形成一个完整问题发现、量化评估、整改提高机制，以助力巡察成果收集和整合，推动学校各项事业高质量发展.

作为班长，我会继续努力发挥自己作用，推动巡察整改与主题教育相融合，为班级发展做出更大贡献.

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